這樣的做法鼓勵孩子獨立思考和解決問題，同時給予他們一定的自主權。
最后一步是「你獨立完成」。當孩子展示出獨立完成任務的能力和信心時，父母應該讓他們完全獨立完成。例如，在孩子已經掌握了洗衣技巧后，父母不再介入，讓他們自己負責洗衣服。這樣的做法讓孩子感受到自己的成就和責任，培養出更高程度的獨立性。
通過這樣的四步培養方法，父母可以逐步引導孩子發展生活的能力。這種漸進式的過程讓孩子在安全的環境中學習、嘗試和成長，逐漸獲得獨立性和自信心。重要的是，父母應該提供支持和鼓勵。
03.心理脆弱、叛逆
被父母過度養育的孩子不僅不自律，動手能力差，心理也會特別脆弱。
小蘭是一個集長輩萬千寵愛于一身的十二歲小女孩，可她有一個特點，那就是特別愛哭。
這種受到父母過度保護和溺愛的孩子，往往不太懂得如何與他人建立健康的關系，因為在家庭中他們沒有經歷過平等的互動。他們也不知道如何自己去面對一些挫折，因為他們從來沒有得到過這樣的機會。
因此，父母應該適度養育孩子，給予他們足夠的自主空間和適當的挑戰，幫助他們培養堅強的心理素質和獨立解決問題的能力。這樣，孩子才能在成長過程中健康發展，更好地應對生活中的各種挑戰。
被父母過度寵愛或控制的孩子，心理或多或少都有不健康的一面，除了心理脆弱外，還會表現出叛逆。
陳女士四十多歲才生養了一個女兒，寶貝得含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，生活中事無巨細地幫女兒做好，連孩子穿什麼都要控制她，根本不在乎孩子的想法和意愿，甚至偷看孩子的日記。直到有一次孩子和朋友出去玩也要跟著，還口口聲聲說為了她好。這樣些都讓她女兒非常反感和受不了，趁媽媽不注意離家出走了。
如果父母總是要求孩子要怎麼做，孩子就得怎麼做，他的內心就會充滿壓迫感和抵觸心理。
父母過度的「管」，很容易引起孩子的叛逆。他們叛逆的方式往往表現為磨蹭拖拉，你越急他越是慢吞吞，頂嘴、哭鬧、扔東西，甚至是暴力、離家出走等過激行為。
當孩子把精力都放在了對抗和叛逆上時，他的學習成績會越來越差，直至完全沒有興趣上學，生活上也會表現的一團糟。孩子甚至認為你一點也不愛他，想方設法地要掙脫你的管束控制。
為了避免過度的管制引發孩子的叛逆行為，父母可以嘗試建立開放的溝通渠道，尊重孩子的意愿和獨立思考能力，給予他們適度的自主權。父母可以與孩子協商制定規則和界限，讓他們參與決策的過程，同時也要給予他們適當的責任和后果。通過平衡父母的引導和孩子的自主，可以促進孩子的成長和發展，減少叛逆行為的出現。
結語
愛孩子是每個父母的天性，但是打著「愛孩子，為孩子好」的旗子而過度養育孩子，則會讓你的孩子逐漸變得不自律，養成很多不良習慣；動手能力差，生活能力低下；內心脆弱，引起諸多心理疾病，甚至叛逆，走上極端。
當你發現孩子身上有以上跡象時，就要反思自己的教養方式，并做出改變。用耐心、理解和尊重來養育孩子，幫他建立規則，明確界限，也要給他空間，健康成長。
