朋友跟我講了一件心塞的事，乃至別人一提，她就愁眉苦臉。
女兒讀小學三年級，這次期末考，其實考得還不錯，但女兒得知成績后，躲在被窩里哭了一天。
女兒語文90，數學94，英語95。這成績，實在可以了吧？不得偷著樂呢？
樂啥啊？朋友敲桌子的手指頭都泛白了：「她在班上，倒數，倒數啊！」
這也太打擊人了！
朋友還沒說啥呢，女兒先崩潰了。看著女兒的樣子，朋友和老公也是束手無策，只得一遍遍安慰： 「考不好沒關系，不要緊的，咱們不用太在意。」
沒想到，這安慰不但沒起作用，女兒哭得更厲害了。
「如今的孩子，真不是我們小時候。你說，這種情況，我該說什麼好？」朋友問我。
說「考不好沒關系」，當然不管用。因為孩子受挫的心，并沒有真正被安慰到，她還可能對學習感到迷茫，覺得再怎麼努力也沒用，從而失去學習動力。
那我們要怎麼說？
一：不恰當的3種回應
孩子受挫時，正是從挫折中成長的好時機。但往往，我們錯誤的溝通方式，讓孩子產生逆反，甚至還可能失去信心。
當孩子說「我沒考好」時，以下3種回應方式，我們千萬不要說。
●回應一：「沒關系，不要緊的。」
像我朋友這樣的回應方式，其實屬于情緒逃避型。
這是在暗示孩子，你自己都覺得傷心了，那沒關系的，別哭了，媽媽給你做好吃。
這種暗示，是在轉移孩子的注意力，逃避孩子的挫敗感。這可能會產生兩種后果：
第一種，既然爸媽都不怪我，那就不是我的錯了，那考得差也心安理得；第二種，爸媽一點都不理解我，考成這樣，我真差勁啊。
雖然我們也想安慰孩子，但「沒關系」還是別輕易說了。
●回應二：「現在傷心有什麼用？我早告訴過你，上課要認真聽，作業要好好做，平時那態度都不端正，考不好怪誰？」
這種回應，屬于情緒懲罰型——看吧，結果這麼差，都是你的錯。
這種回應造成的后果就是，孩子越來越逆反，變得油鹽不進，想要我好好學習？就不學！
●回應三：「沒考好就沒考好唄，下次記得要認真聽課，別人考得好肯定是人家比你努力啊，你得自己上進，你不上心我們也沒辦法啊。」
這種滔滔不絕講道理，屬于情緒壓制型。
等哪天孩子受不住了，就會不管不顧朝你大吼大叫，然后還可能擺爛，愛咋地咋地。
以上3種回應方式，都不恰當。想要走進孩子內心，讓孩子「知恥后勇」，激發他學習的斗志，我們還需要找到合適的溝通方法。
二：聰明父母這樣回應
孩子學習的目的是什麼？
當然是掌握知識、鞏固基礎、培養學習的能力。這幾點做好了，分數自然不會差。
但如果，我們和孩子只看到那個分數，因分數的起伏而對自己的評判忽高忽低，那就本末倒置了。
所以我們要抓的，是分數背后的東西——孩子的學習力，以及他一顆越挫越勇的心。
如何做呢？聰明父母說這3句話。
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