下面這個小學生雖然沒有寫自己的父母，但是卻是從第三人稱的角度來描述同學和家長的故事。
他說班級里面有一對兄妹， 一個叫做「劉一柱」，另外一個是「劉一弦」，兄妹兩人的名字總是被其他同學嘲笑比較土。
不過他們從來都沒有生氣過，直到有人問他們名字的由來才得知，原來這對兄妹的母
親早逝，而媽媽的名字叫做「張年華」，一弦一柱思華年，父親才會為兄妹取這兩個名字。
當同學們聽到他們名字的由來后，很是感動，小學生更是把他們的故事直接寫到了作文當中，并且為這個主題取名為「思念」。
當看到小學生寫出來的作文后，其實發現寫作文并沒有那麼難，只不過是把內心最真實的情感表達出來即可，雖然沒有高大上的詞語，但是卻足以打動人。
文末總結
培養寫作能力本身就是一個漫長的過程，學生需要多讀課外書籍，積累相關的素材和內容，才可以寫出來更好的作文，不要為了湊字數而寫作文，那樣的話是得不到高分的。
